Asma, Mehmet BülentAydin, Fadıl2025-05-102025-05-102022https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=sELqxhTlFGAjsbjOuuiyCNl-Lid8qKReE9VvwhElTXDCCC9B_IQyn3SC6yDTnYW4https://hdl.handle.net/20.500.14720/24389Bu çalışma Van ilinin Tuşba ilçesinde spor yapan 15-18 yaş sporcuların yetenek gelişimini etkileyen faktörleri incelemek amacıyla hazırlanmıştır. Evrenini Van ilinin Tuşba ilçesinde bulunan 15-18 yaş arası sporcular oluşturmaktadır. Örneklemini ise aynı ilde aktif spor yapan 15-18 yaş arasında 500 sporcu oluşturmaktadır. Sporcular gönüllülük esasına göre katılım sağlamıştır. Çalışmada 2015 yılında yayınlanmış orijinal adı 'Talent Development Environment Questionnaire for Sport' olan ve Türkçeye Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği olarak çevirilen anket kullanılmıştır. Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği 5 alt boyut ve 25 maddeden oluşmaktadır. Elde edilen bulgular istatistiksel olarak p<0.05 düzeyinde anlamlılık ile test edilmiştir. Araştırmamızda elde edilen veriler ışığında sportif yetenek gelişimi alt boyutlarının değerlerine göre; Cinsiyet değişkeninde iletişim ve çevre alt boyutunda, takım/bireysel branş değişkeni açısından uzun vadede gelişim ve bütünsel kaliteli hazırlık boyutunda anlamlı fark gözlenmiştir, spor yaşına göre sporda yetenek gelişimi ölçeği toplam düzeylerinin anlamlı olarak farklılaştığı tespit edilmiştir. Sporcuların antrenörleriyle çalışma süresine göre uzun vadede gelişim, bütünsel kaliteli hazırlık, beklentilerin planlanması ve iletişim düzeylerinde anlamlı fark gözlenmiştir. Sonuç olarak sporcuların yetenek gelişimi sportif alt boyutları açısından olumlu olduğu belirtilmiştir.This study was prepared in order to examine the factors affecting the skill development of athletes between the ages of 15-18 who do sports in Tusba district of Van province. Its population consists of athletes between the ages of 15-18 in Tusba district of Van province. The sample consists of 500 athletes between the ages of 15-18, who are active in sports in the same province. Athletes participated on a voluntary basis. In the study, the original name of the 'Talent Development Environment Questionnaire for Sport' published in 2015 and translated into Turkish as the Sportive Talent Development Environment Scale was used. The Sportive Talent Development Environment Scale consists of 5 sub-dimensions and 25 items. Obtained findings were tested with statistical significance at p<0.05 level. In the light of the data obtained in our research, according to the values of the sub-dimensions of sportive ability development; A significant difference was observed in the communication and environment sub-dimension in the gender variable, in the long-term development and holistic quality preparation dimension in the team/individual branch variable. A significant difference was observed in the long-term development, holistic quality preparation, planning of expectations and communication levels according to the length of time the athletes worked with their trainers. As a result, it was stated that the talent development of the athletes was positive in terms of sportive sub-dimensions.trEğitim ve ÖğretimFizyolojiSporAntrenörSporSporcularVanVan-TuşbaYetenek geliştirmeEducation and TrainingPhysiologySportsTrainerSportsSportsmenVanVan-TuşbaAbility developmentMaster Thesis