Browsing by Author "Yetkin, Yasemin"

Now showing 1 - 2 of 2

Genetic Algorithm Approach To Estimate Pisa Success
(2019) Yetkin, Yasemin; Zırhlıoğlu, Gürol
Bu çalışmanın amacı genetik algoritma yönteminin öğrenci başarısını yordamada performansını değerlendirmektir. Öğrenci başarısını etkilediği düşünülen değişkenlere ait parametreler genetik algoritma yöntemini kullanarak tespit etmek amaçlanmıştır. Eğitim alanında çok az kullanılan tahminleme yöntemi olan genetik algoritmaların ne ölçüde başarılı çalıştığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Birçok alanda başarılı bir şekilde performans gösteren genetik algoritma yönteminin eğitim alanındaki başarı öngörüsünü ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışmada bir bağımlı değişkenle birden fazla bağımsız değişkene bağlı olarak bağımlı değişkenin tahmin edilmesine yönelik yapılan analiz türünde En Küçük Kareler (EKK) yöntemine alternatif bir yöntem olarak genetik algoritma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın veri grubunu PISA 2015 Türkiye uygulamasına katılan öğrenciler oluşturmuştur. Veri seti olarak ise PISA 2015 uygulamasına katılan Türk öğrencilerin matematik, fen ve okuma alanlarındaki başarı testi ve öğrencilere uygulanan öğrenci anket sonuçları kullanılmıştır. Uygulamaya 61 ilden 187 okul ve toplam 5895 öğrenci katılmıştır. Veri seti içerisinde boş ve cevaplanmayan örnekler silinmiş ve çalışmada 5346 öğrenciden elde edilen veriler kullanılmıştır. Araştırmada beş tane bağımsız değişken ve matematik, fen ve okuma puanları bağımlı değişkenler olarak tanımlanmış ve her bir puanın tahminlenmesi için üç ayrı model oluşturulmuştur. Genetik algoritma yöntemiyle yapılan parametre tahmini için Matlab paket programı kullanılmıştır. Genetik algoritma yöntemiyle elde edilen üç farklı regresyon modelinin sonuçları değerlendirilmiştir. Anahtar Sözcükler Genetik algoritmalar, PISA, parametre tahmini.
İdeal Turizm Okulu Yöneticisinin Nitelikleri: Bir Repgrid İncelemesi
(2024) Yetkin, Yasemin; Kancınar, Fatih; Özok, Halil İbrahim
Okul yöneticisi, bir kurumun başarısında ve özellikle turizm gibi pratik kısımları da içeren bazı alanlarda süreçlerin yürütülmesinde en önemli rollerden birine sahiptir. Bu başarı ve etkili yönetim için okul yöneticisinin sahip olması gereken bazı nitelikler vardır. Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin bilişsel yapılarını incelemek ve turizmde çalışan yöneticinin sahip olması gereken nitelikleri ortaya koymaktır. Nitel araştırma desenlerine göre hazırlanan çalışmada Repertory Grid Tekniği kullanılmıştır. Çalışma grubunu turizm okullarında görev yapan ve en az 6 farklı yöneticinin yanında görev yapan 40 öğretmen oluşturmuştur. Araştırma sonucunda dürüstlük (η=8, %20,0), (2) adaletlilik (η=6, %15,0), (3) kişisel özellik; duygusal zeka; duyarlılık (η=5, %12,5) en önemli niteliklerdir. Bu sonuçlar dikkate alındığında ideal okul yöneticilerinin bu niteliklere dikkat etmesi gerektiği ortaya çıkmaktadır. Turizm okulu yöneticilerinin seçiminde bu niteliklere dikkat edilmesi önemli bir öneridir.