1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Öztürk, Mensure Kızıl"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Master Thesis
    Yerel Tarih Öğretiminde Temettuat Defterlerinin Önemi: Mudanya Kazası Temettuat Defterleri Örneği
    (2025) Bingöl, Muhtullah; Öztürk, Mensure Kızıl
    Bu araştırmanın temel amacı Osmanlı arşiv kaynaklarından olan temettuat defterlerinin sosyo-ekonomik açıdan incelenerek bu defterlerin yerel tarih öğretimi açısından önemini ortaya koymaktır. Araştırmanın örneklemini Osmanlı Arşivi‟nde bulunan 9079, 9085, 9091, 9094 ve 9097 nolu Mudanya kazası merkez mahallelerine ait temettuat defterleri oluşturmaktadır. Temettuat defterleri, kişilerin sahip oldukları mal varlıklarının tespitini yapmak ve kişilerin maddi gücüne göre vergi tahsil etmek amacıyla Osmanlı Devleti‟nin birçok bölgesinde 19. yüzyılda emlak, arazi ve hayvanat sayımları neticesinde tutulan defterlerdir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan arşiv ve doküman yöntemi kullanılarak belirlenen arşiv belgeleri incelenmiştir. Söz konusu arşiv belgelerinden elde edilen bulgular nitel içerik analizi yöntemiyle çözümlenerek anlamlı bir bütünlük oluşturacak şekilde yorumlanmıştır. Araştırma kapsamında incelen temettuat defterlerinden elde edilen bulguların, tablolar ve grafiklerle desteklenerek, yerel ve sosyo-ekonomik tarih konularının öğretiminde nasıl kullanılabileceği tespit edilmiştir. Araştırmanın ana problemi ile birlikte tespit edilen alt problemler çerçevesinde temettuat defterlerinden elde edilen veriler, temel tarih becerileri bağlamında yerel tarih öğretimi açısından önemi ortaya konulmuştur. Araştırmanın sonuçlarına bağlı olarak tarih okuryazarlığı becerilerini, tarihçi becerilerini ve tarihsel düşünme becerilerini geliştirmek için öğrencilerin, öğretmenlerin ve akademisyenlerin ilgili tarih konularının öğretiminde temettuat defterlerini daha fazla kullanmaları gerekir. Anahtar sözcükler: tarih öğretimi, yerel tarih öğretimi, beceri temelli tarih öğretimi, temettuat defterleri, Mudanya kazası.