Browsing by Author "Bilici, Nizamettin"

Now showing 1 - 2 of 2

An Investigation on Teachers' Habits of Using Media Who Teach Social Scienses Before and During the Pandemia
(2021) Bilici, Nizamettin; Görmez, Erhan
Pandemi gibi olağanüstü süreçlerde insanların tutum ve alışkanlıklarında ciddi değişimler meydana gelmektedir. Bu dönemlerde insanlar içine düştükleri karamsar durumdan bir nebze de olsun uzaklaşmak için medya araçlarını çoğu zaman kontrolsüz bir oranda kullanma eğilimi gösterirler. Bu çalışmanın amacı da öğretmenlerin pandemi öncesi ve pandemi süresince medya kullanım alışkanlıklarındaki değişimleri değerlendirmektir. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim öğretim yılında Van ili ve ilçelerinde (İpekyolu ve Tuşba) Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okullarda görev yapan sosyal bilgiler öğretmenleri ve sosyal bilgiler dersi veren sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmaya gönüllü olarak 81 öğretmen katılmıştır. Araştırmada nicel verilerin toplanmasında Medya Araçlarını Kullanma Anketi (MAKA), nitel verilerin toplanmasında da yapılandırılmış görüşme formundan yararlanılmıştır. Araştırmanın nitel verileri içerik analiz yöntemiyle, nicel verileri de SPSS 21.0 paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Nicel verilerin analizi için betimsel istatistik yöntemlerinden (yüzdelik ve frekans), nitel verilerin analizi içinde betimsel analiz yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda yapılandırılmış görüşme formu ve MAKA kullanılarak elde edilen bulgulara göre; Pandemi öncesine kıyasla pandemi süresince 3-4 saat ve 4 saat üzeri internet kullanım aralıklarında ciddi bir artışın olduğu; eğitim amaçlı interneti kullanımlarında ciddi bir artışın olduğu; özellikle Whatsapp ve facebook gibi sosyal paylaşım uygulamalarının kullanımlarında ciddi bir artışın olduğu; sosyal paylaşım araçlarını eğitim amaçlı kullanım oranında ciddi bir artışın olduğu; cep telefonu kullanım oranlarında ciddi bir artışın olduğu; cep telefonlarını eğitim amaçlı kullanım oranlarında ciddi bir artışın olduğu; hiç TV izlemeyenlerin oranında (%11,1) bir düşüşün olduğu 3-4 saat ve 4 saat üzeri izleme aralıklarında ciddi bir artışın olduğu; televizyondaki eğitici/belgesel programlar ile dizi/sinema tarzı programları izleme oranlarında ciddi bir artışın olduğu; dergi ve gazete okuma sürelerinde çok ciddi bir farklılığın olmadığı; radyo dinleme sürelerinde çok az bir artışın olduğu tespit edilmiştir. Anket sonucu elde edilen bu veriler aynı zamanda öğretmenler ile yapılan görüşmeler neticesinde de teyit edilmiştir.
Sosyal Bilgiler Dersini Veren Öğretmenlerin Pandemi Öncesi ve Sürecinde Medya Kullanım Alışkanlıklarının İncelenmesi
(2022) Bilici, Nizamettin; Görmez, Erhan
Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler dersini veren öğretmenlerin pandemi öncesi ve süresince medya kullanım alışkanlıklarını incelemektir. Araştırmanın örneklemini 20202021 eğitim öğretim yılında Van ili ve ilçelerinde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan sosyal bilgiler öğretmenleri ve sosyal bilgiler dersi veren sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmaya gönüllü olarak 81 öğretmen katılmıştır. Araştırmada nicel verilerin toplanmasında Medya Araçlarını Kullanma Anketi (MAKA), nitel verilerin toplanmasında da yapılandırılmış görüşme formundan yararlanılmıştır. Araştırmanın nitel verileri betimsel analiz yöntemiyle, nicel verileri de SPSS 21.0 paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda yapılandırılmış görüşme formu ve MAKA kullanılarak elde edilen bulgulara göre; pandemi öncesine kıyasla internet kullanımında, özellikle WhatsApp ve Facebook gibi sosyal paylaşım uygulamalarının kullanımlarında, cep telefonu kullanım oranlarında, 3-4 saat ve 4 saat üzeri TV izleme aralıklarında, televizyondaki eğitici/belgesel programlar ile dizi/sinema tarzı programları izleme oranlarında ciddi bir artışın olduğu ve radyo dinleme sürelerinde çok az bir artışın olduğu tespit edilmiştir.