Browsing by Author "Kanan, Ermiya"

Now showing 1 - 1 of 1

Investigation of the Attitudes and Self-Confidence Levels of Students Attending Transport Center Secondary Schools Towards Physical Education and Sports Lessons According To Some Variables (van Province Example)
(2024) Kanan, Ermiya; Arslan, Ersin
Bu çalışmanın amacı taşıma merkezi ortaokullara devam eden öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutum ve özgüven düzeylerinin bazı değişkenlere göre araştırılmasıdır. Veri toplama aracı olarak Beden Eğitimi ve Spor Dersi Tutum Ölçeği, Piers Harris Öz-Kavram Ölçeği ve Kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Veri analizleri SPSS paket programı kullanılarak yapılmıştır. Kolmogorov-Simirnov ve Shapiro Wilk testleri uygulandığında, verilerin normal dağılım göstermediği tespit edilmiştir. Değişken karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi ve Kruskall-Wallis testleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p˂0,05 olarak kabul edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre gözlük kullanımı değişkenine bağlı olarak öz güven düzeylerinde anlamlı fark yokken (p>0,05), tutum düzeylerinde anlamlı fark gözlük kullanmayanlar lehinedir (p˂0,05). Aile tipi değişkenine göre çekirdek ailede yaşayanların tutum puanları parçalanmış ailede yaşayanlara oranla anlamlı derecede yüksektir. Anne ve baba eğitim düzeyi değişkenine göre tutum düzeyinde babası lise mezunu olanlarda okuryazar olmayanlara oranla daha yüksek, anne eğitim düzeyi ilköğretim ve lise olanlarda lisansüstü eğitime sahip olanlara oranla anlamlı derecede yüksek fark tespit edilmiştir (p˂0,05). Spor yapma ve okul sporlarına katılma değişkeni incelendiğinde tutum ve öz güven düzeylerinde spor yapanlar ve sportif faaliyetlere katılanlar lehine anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p˂0,05). Yaş, cinsiyet, sınıf, bireysel oda, VKİ, anne meslek, baba meslek, uyku süresi, spor salonu, sportif faaliyet düzenlenme, taşımalı eğitim süresi ve taşımalı olma durumu değişkenlerine bağlı olarak tutum ve öz güven düzeylerinde anlamlı bir farklılık görülmemiştir (p>0,05).