Browsing by Author "Men, Ferhat"

Now showing 1 - 1 of 1

Lise Öğrencilerinde Şiddet Algısı, Psikolojik Sağlamlık ve Akran Zorbalığı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
(2025) Men, Ferhat; Kaya, Zöhre
Bu çalışmanın temel amacı, lise öğrencilerinde şiddet algısı ve akran zorbalığı arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rolünün incelenmesidir. Araştırma grubunu 501 (232 Kadın ve 269 erkek) gönüllü lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri okul içi şiddet algısı ölçeği, akran zorbalığı belirleme ölçeği ergen formu, çocuk ve genç psikolojik sağlamlık ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde şiddet algısı, akran zorbalığı ve psikolojik sağlamlığın demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmanın değişkenleri (şiddet algısı, akran zorbalığı, psikolojik sağlamlık) arasındaki ilişkiler Pearson korelasyon analizi ile incelenmiştir. Lise öğrencilerinin şiddet algısı ve akran zorbalığı düzeyleri arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rolünün belirlenmesinde yapısal eşitlik modeli (YEM) kullanılmıştır. Verilerin analizleri için SPSS 27.0 paket programından yararlanılmıştır. Demografik faktörlere göre yapılan analizlerde, şiddet algısı, akran zorbalığı ve psikolojik sağlamlığın cinsiyet, okul türü, sınıf düzeyi ve ebeveyn eğitim düzeyine göre anlamlı bir şekilde farklılaştığı görülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre şiddet algısı ile akran zorbalığı ölçeğinin zorba ve kurban alt boyutları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler olduğu bulunmuştur. Akran zorbalığı ölçeği alt boyutları ile şiddet algısının psikolojik sağlamlık ile negatif yönde anlamlı bir ilişkisi olduğu görülmüştür. Ayrıca, psikolojik sağlamlığın şiddet algısı ve akran zorbalığı arasındaki ilişkide aracılık rolü olduğu tespit edilmiştir. Bulgular ilgili alan yazın ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.