Browsing by Author "Polat, Nurhan"

Now showing 1 - 1 of 1

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fizik Konularında Bilgi Teknolojilerini Kullanma Durumlarının Araştırılması
(2017) Bakırcı, Hasan; Erdemir, Naki; Polat, Nurhan
Bu araştırmanın amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin fizik konularında bilgiteknolojilerini kullanma durumlarını ve kullanmama nedenlerini araştırmaktır.Araştırmanın yürütülmesinde özel durum yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada verileranket ve yarı yapılandırılmış mülakat tekniği ile toplanmıştır. Araştırma örnekleminiise Van ilindeki ortaokullarda görev yapan 138 fen bilimleri öğretmenioluşturmaktadır. Nicel verilerin analizinde; t-testi, frekans, yüzde ve ortalamahesaplamaları kullanılmıştır. Nitel veriler ise betimsel ve içerik analizi kullanılarakçözümlenmiştir. Kadın öğretmenlerin derste teknolojiyi kullandıklarında erkeköğretmenlere oranla sınıfı yönetmede zorlandıkları, konuları düzenli bir şekildeöğretemedikleri ve derste dijital materyalleri kullanmaları için daha çok yardımaihtiyaç duydukları sonucuna varılmıştır. Ayrıca fen bilimleri öğretmenleri, okulidaresinin teknolojiyi kullanma hususunda yeterince destek olmadığını, teknolojikullanımının çok zaman aldığını, sınıfların teknoloji kullanımına uygun olmadığını,hizmet içi eğitim seminerlerini yeterli bulmadıklarını belirtmişlerdir. Bunlarla ilgiliolarak fen bilimleri öğretmenlerine bilgi teknolojileri kullanımı konusunda bilgi ve becerilerini geliştirmeye yönelik kurum tarafından hizmet-içi eğitim imkânısunulabilir.