Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bu çalışmanın amacı 44-69 aylık çocukların ilkokula hazırbulunuşluklarını belirlemek için kullanılacak Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeğinin (GİHÖ) geçerlik ve güvenirlikanalizlerini yapmaktır. GİHÖ, HighScope temel gelişim göstergelerinden ve alanyazına dayalı kültürel ve eğitimsel farklılıklardan yararlanılarak oluşturulmuştur. Araştırmanın çalışmagrubunu okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 428 okulöncesi dönem çocuğu oluşturmuştur. Ölçeğin yapı geçerliğiniincelemek için Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör analizleri yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçekte yer alan59 madde 8 faktör altında toplanmıştır. Ortaya çıkan bu 8 faktörlü yapı toplam varyansın %81.03’ünü açıklamıştır. Ölçeğin 8faktörlü yapısı, doğrulayıcı faktör analizi ile de doğrulanmıştır.GİHÖ’nün iç tutarlılık katsayısı .96, yarı güvenirlik katsayısı ise.95 olarak bulunmuştur. Bu çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda Gelişimsel İlkokula Hazırbulunuşluk Ölçeğinin (GİHÖ) 44-69 aylık çocukların ilkokula hazırbulunuşluklarını belirlemek için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıolduğu saptanmıştır
Description
Keywords
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Eğitim, Özel
Turkish CoHE Thesis Center URL
WoS Q
N/A
Scopus Q
N/A
Source
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Volume
0
Issue
24
Start Page
495
End Page
525