Akademisyenlerin Bakış Açısıyla Eğitim Fakültelerindeki Değişim: Öğrenci Profili, Taban Puan Uygulaması ve Öğrenci Seçimi
| dc.contributor.author | Kayan, Mehmet Fatih | |
| dc.contributor.author | Kozikoğlu, İshak | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-10T16:56:29Z | |
| dc.date.available | 2025-05-10T16:56:29Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi | en_US |
| dc.department-temp | Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇,Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇ | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı; eğitim fakültelerindeki akademisyenlerin son yıllardaeğitim fakültelerindeki öğrenci profilindeki değişim, eğitim fakültelerinegetirilen taban puan uygulaması ve eğitim fakültelerine öğrenci seçimine ilişkingörüşlerini belirlemektir. Bu araştırma, 30 akademisyenle gerçekleştirilmiştir.Araştırma verileri, yarı yapılandırılmış görüşme formuyla elde edilmiştir. Verilerinanalizinde, betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda,akademisyenlerin son yıllarda eğitim fakültesi öğrencilerinin özellikle nitelikolarak kalitesinin daha düşük olduğunu belirttikleri; eğitim fakülteleri içinuygulanmaya başlanan taban puan uygulamasının faydalı olduğunu düşündükleri;eğitim fakültesine öğrenci seçilirken LYS’nin yeterli olmadığını, bunun yanı sıraöğrencilerin kişilik özelliklerinin, duyuşsal ve fiziki özelliklerinin de ölçülmesigerektiğini belirttikleri ortaya çıkmıştır. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.24106/kefdergi.2206 | |
| dc.identifier.endpage | 1873 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2147-9844 | |
| dc.identifier.issue | 6 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | N/A | |
| dc.identifier.startpage | 1863 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 323698 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24106/kefdergi.2206 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/323698/akademisyenlerin-bakis-acisiyla-egitim-fakultelerindeki-degisim-ogrenci-profili-taban-puan-uygulamasi-ve-ogrenci-secimi | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14720/3693 | |
| dc.identifier.volume | 26 | en_US |
| dc.identifier.wosquality | N/A | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Kastamonu Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.title | Akademisyenlerin Bakış Açısıyla Eğitim Fakültelerindeki Değişim: Öğrenci Profili, Taban Puan Uygulaması ve Öğrenci Seçimi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |