The Examination of Views of Parents About the Web-Based Performance Evaluation Program in the Science Teaching Process
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Bu çalışma velilerin web tabanlı performans değerlendirme programı hakkındaki görüşlerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Çalışmada özel çalışması durum yöntemi benimsenmiştir. Araştırma, Trabzon il merkezinde 2014-2015 akademik yılı güz döneminde yürütülmüştür. Üç yüz veliye anket uygulanırken, bu velilerden 10 tanesi ile yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Anket ile elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizi ile analiz edilmiştir. Çalışmaya katılan velilerin büyük çoğunluğunun öğrencilerin bir ölçme ve değerlendirme aracı olarak kullanılan faklı performans aktiviteleri ile nasıl değerlendirildiklerini ve bu aktivitelerde aldıkları notları görebilmelerinden tatmin oldukları bulunmuştur. Ancak çalışmanın oldukça sınırlı bir veli katılımıyla yürütülmüş olması bu yönündeki görüşleri tam olarak yansıtmada yetersiz kalmıştır. Web tabanlı programın daha geniş örneklem üzerinde yürütülmesi önerisinde bulunulmuştur.
Description
Keywords
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Turkish CoHE Thesis Center URL
WoS Q
N/A
Scopus Q
N/A
Source
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume
5
Issue
3
Start Page
893
End Page
907