Lepradan Etkilenen Kişilerin Sosyo-ekonomik ve Engellilik Durumlarının Değerlendirilmesi
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Amaç: Çalışmanın amacı, Van ilinde yaşayanlepradan etkilenen insanların engelliliği, sosyal veekonomik durumunun değerlendirilmesidir.Materya Metod: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte birçalışmadır. 24 Haziran 2013 ile 24 Aralık 2013tarihleri arasında Van ilinde lepradan etkilenmiş 102kişi çalışmaya katılmıştır. Çalışmaya katılanlarınsosyo-ekonomik durumunu değerlendirmek içinliteratürden derlenen anket formu ve sakatlıkdurumlarını değerlendirmek için Wagner sakatlıkderecelendirmesi kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmaya katılanların yaş ortalaması62,02±12,35’dir. Kadınların %86,4 (n=19)’ü,erkeklerin de %63,8 (n=51)’i okuma yazmabilmemektedir. Yüzde 19,6 (n=20)’sının yaşadıklarıevin durumu yetersiz olarak değerlendirilmiştir.Yüzde 81,4 (n=83)’ü her hangi bir işteçalışmamaktadır. Hane halkı ortanca gelir durumu,erkeklerde aylık 300 TL, kadınlarda 230 TL’dir. Yüzde75,6 (n=65)’sının aylık geliri asgari ücretin altındadır.Erkeklerin %61,3 (n=49)’ü, kadınların %59,1(n=13)’i devletten yardım almaktadır. En sık görülenhastalık tipi Lepromatöz lepra’dır. Her iki cinste deikinci derece sakatlığı bulunanların sayısı dahafazladır. Yaşla birlikte sakatlık derecesi artmaktadır.Eğitim düzeyi yükseldikçe sakatlık derecesiazalmaktadır. Sakatlık derecesi artıkçastigma(damgalanma) sayısı azalmaktadır. Sakatlıkderecesi arttıkça, aylık gelir miktarı ve çalışanlarınsayısı azalmakta, devletten destek alanların sayısıartmaktadır.Tartışma Sonuç: Lepranın erken tanıkonulmadığında sakatlık, deformite, psikolojikrahatsızlıklar, ekonomik bağımlılık ve sosyaldışlanmaya neden olabileceği unutulmamalıdır. Herhekimin lepra semptomlarını bilmesi gerekmektedir.Sakatlıkları nedeniyle çalışamayan kişileringereksinimleri belirlenmeli, yaşam koşullarıiyileştirilmelidir.
Description
Keywords
Genel Ve Dahili Tıp, Sağlık Politikaları Ve Hizmetleri, Enfeksiyon Hastalıkları
Turkish CoHE Thesis Center URL
WoS Q
N/A
Scopus Q
N/A
Source
STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
Volume
28
Issue
5
Start Page
305
End Page
311