İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bazı Fen Kavramlarıyla İlgili Düşüncelerinin Sınıf Seviyesine Göre İncelenmesi
| dc.contributor.author | Midyatlı, Filiz | |
| dc.contributor.author | Bakırcı, Hasan | |
| dc.contributor.author | Subay, Sümeyye | |
| dc.contributor.author | Ünsal, Nedime | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-10T16:51:17Z | |
| dc.date.available | 2025-05-10T16:51:17Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.department | T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi | en_US |
| dc.department-temp | Ankara Üni̇versi̇tesi̇,Karadeni̇z Tekni̇k Üni̇versi̇tesi̇,Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇,Tanımlanmamış Kurum | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin günlük hayatta karşılaştıktan temel fen kavramlarına ilişkin düşüncelerinin sınıf seviyesine göre değişimi incelenmiştir. Araştırma, 2007- 2008 eğitim öğretim yılı içerisinde Ankara ilinde bulunan, Turhan Feyzioğlu İlköğretim Okulu 6-7-8. sımf öğrencilerinden 26'şar öğrenciye, toplamda 78 kişilik bir gruba uygulanmıştır. Veriler hayvan, bitki, kuvvet, ışık, elektrik ve hâl değişimi kavramlanm içeren 18 soruluk bir tamlayıcı test ve 9 öğrenciyle yapılan mülakat sonucu elde edilmiştir. Nicel verilerin analizinde SPSS paket programı; mülakatların analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırma bulgulanna göre öğrencilerin kavramlara ilişkin bilimsel gerçeklere uygun olan bilgileriyle birlikte bilimsel gerçeklere uygun olmayan bilgilerinin de olduğu saptanmıştır. Genel olarak sınıf seviyesi arttıkça bilimsel ifadelerin de arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Fakat gelişimsel olarak bakıldığında 7. sınıfların 6 ve 8. sınıflara göre daha düşük seviyede olduğu görülmüştür. Anahtar Sözcükler: Fen kavramlan, Bilimsel düşünme | en_US |
| dc.identifier.endpage | 47 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1303-0493 | |
| dc.identifier.issn | 2148-4929 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | N/A | |
| dc.identifier.startpage | 31 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 121063 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/121063/ilkogretim-ikinci-kademe-ogrencilerinin-bazi-fen-kavramlariyla-ilgili-dusuncelerinin-sinif-seviyesine-gore-incelenmesi | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14720/2268 | |
| dc.identifier.volume | 10 | en_US |
| dc.identifier.wosquality | N/A | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Biyoloji | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.title | İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bazı Fen Kavramlarıyla İlgili Düşüncelerinin Sınıf Seviyesine Göre İncelenmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |