Gebe Eğitim Sınıfları Türkiye’nin Kırsal Kesiminde Obstetrik Sonuçları Etkiler Mi?prospektif-gözlemsel Çalışma

Abstract

Amaç: Gebe eğitim sınıfları memnun edici bir gebelik ve doğum süreci geçirmeleri için gebeleri destekler. Bu çalışmamızda Tür-kiye’nin az gelişmiş bir bölgesinde dinoprostone ile doğum in-düksiyonu uyguladığımız gebelerde gebe eğitim sınıfının gebelik sonuçlarına etkisini araştırdık.Gereç ve Yöntemler: Bu prospektif çalışma Ağustos 2019-Mart 2020 tarihleri arasında Tunceli Devlet Hastanesi, Kadın Hasta-lıkları ve Doğum kliniğinde yapıldı. 18-40 yaş arası, tekil gebeliği olan, kronik hastalığı bulunmayan ve sezaryen öyküsü olmayan hastalar çalışmaya dahil edildi. Gebe eğitim sınıflarında sertifi-kalı ebeler görevlendirildi. Eğitimler ilk trimesterde başladı ve gebeliğin son haftalarına dek devam etti. Tüm katılımcılar toplam 12 ders aldı.Bulgular: 82 (%48) eğitim sınıfına katılan ve 89 (%52) (kont-rol grubu) katılmayan toplam 171 gebe çalışmaya dahil edildi. Kontrol grubunda hastaların %69,5’I vajinal, %30,5’I sezar-yen ile doğum yaptı. Gebe eğitim sınıfındaki hastaların %83.1vajinal doğum yaparken %16,9’u sezaryen ile doğum yaptı ve bu oran istatistiksel olarak anlamlıydı (p: 0,03). Neonatal sonuçlar her iki grupta benzerdi.Sonuç: Gebe eğitim sınıfları maternal ve neonatal sonuçları iyi-leştirmenin ucuz bir yoludur. Sezaryen oranlarını azaltmada ya-rarlı olabilir ve tüm ülkede yaygın olarak erişilebilmelidir.