Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Tür ve Tema Açısından İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Açık Öğretim Ortaokulu 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinleri,tür ve tema açısından incelemektir. Bu amaç çerçevesinde söz konusu kitaplarda hangi tema vemetin türlerine yer verildiği tespit edilmiş ve metin türlerinin kullanım sıklığı belirlenmiştir. Ayrıcaaraştırma kapsamında, 2018 Türkçe Öğretim Programı’nda yer alan zorunlu temalara derskitaplarında yer verilip verilmediği, seçmeli temalar ile metin türlerinin hangilerine yer verildiği,hangilerine yer verilmediği, metin türlerinin temalara ve kitabın tamamına dengeli bir şekildedağılıp dağılmadığına da bakılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden dokümanincelemesine göre yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma materyalini, 2019-2020 Eğitim ve ÖğretimYılı’nda Açık Öğretim Ortaokulu 5, 6, 7 ve 8. sınıflarında okutulan Türkçe ders kitaplarıoluşturmaktadır. Çalışmada elde edilen veriler betimsel analizle çözümlenmiş, sıklık açısındandeğerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. Çalışmanın sonunda Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe derskitaplarının tür ve tema açısından zengin olduğu, kitaplarda zorunlu temaların yanı sıra birçokseçmeli temanın da yer aldığı, ancak Vatandaşlık, Duygular ve Hak ve Özgürlükler temalarına hiçbirsınıf düzeyinde yer verilmediği görülmüştür. Ayrıca Program’da olan bazı türlere ders kitaplarındayer verilmediği, bazılarına ise çok az sayıda yer verildiği tespit edilmiştir.