5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Merhamet Değeri
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Çalışmanın amacı: Bu çalışma 2019-2020 öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından okutulan 5. Sınıf Türkçe ders kitabınımerhamet değeri ve merhamet değeriyle ilişkili kabul edilen sevgi, saygı, şefkat, fedakârlık, vefa, yardımlaşma, hoşgörü,diğerkâmlık, duygudaşlık, sorumluluk değerlerini incelemeyi amaçlamaktadır.Materyal ve Yöntem: Bu araştırmada değer olarak günümüzde giderek azalan “merhamet” değerinin ortaokul 5. Sınıf Türkçeders kitaplarında hangi sıklıkta kullanıldığı araştırılmıştır. Çalışma için nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemikullanılmıştır. Eğitimle ilgili araştırmalarda doküman analizi yapıldığında ders kitapları veri kaynağı olarak kullanılabilir. Buçalışmada 5. sınıf Türkçe kitabındaki merhamet değeri ve merhamet değeriyle ilişkili kabul edilen değerler temalarda tek tekincelenmiştir.Bulgular: 5. Sınıf Türkçe ders kitabı değerleri iletme açısından dengesizlik göstermiştir. Değerler arasından en çok sevgi değeriön plandadır ve merhamet değeri kitapta az geçmiştir. Değerler iletilirken kitapta değerlerin zıddını çağrıştıran değerlere de yerverilmiştir.Önemli Vurgular: Değerler iletilirken kitapta değerlerin zıddını çağrıştıran değerlere de yer verilmiştir. Bu değerler eğitimi içinfaydalı değildir.
Description
Keywords
Etik, Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Turkish CoHE Thesis Center URL
WoS Q
N/A
Scopus Q
N/A
Source
Kastamonu Eğitim Dergisi
Volume
29
Issue
3
Start Page
589
End Page
599