YYÜ GCRIS Basic veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Etkileşimli Öğretimsel Videoların Başarı, Bilişsel Yük ve Video Kapılma Üzerine Etkisi

dc.contributor.author Akan, Salman
dc.contributor.author Keskin, Sinan
dc.date.accessioned 2025-05-10T17:56:36Z
dc.date.available 2025-05-10T17:56:36Z
dc.date.issued 2023
dc.department T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi en_US
dc.department-temp T.C. Mi̇lli̇ Eği̇ti̇m Bakanliği,Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇ en_US
dc.description.abstract Bu çalışmada öğretimsel videolara çeşitli etkileşim ögeleri eklenerek oluşturulan etkileşimli videoların başarı, bilişsel yük ve video kapılma üzerine etkisi incelenmiştir. Yarı deneysel yöntem kullanılarak gerçekleştirilen bu araştırmanın çalışma grubunu bir ortaokulun 83 öğrencisi oluşturmuştur. Öğrenciler bir öğrenme yönetim sistemi üzerinden deney grubu için etkileşimli ve kontrol grubu için etkileşimsiz videoların yayınlandığı bir ders ile altı haftalık deneysel sürece katılmışlardır. Araştırma sonucunda, başarı açısından her iki grubun da anlamlı bir şekilde gelişim gösterdiği ancak gruplar arasında bir farklılığın olmadığı belirlenmiştir. Bilişsel yük açısından, etkileşimli ve etkileşimsiz videolarla öğrenen her iki öğrenci grubunda da benzer düzeyde bilişsel yüklenmenin gerçekleştiği görülmüştür. Son olarak video kapılma açısından değerlendirildiğinde gruplar arasında sadece dikkat boyutunda etkileşimsiz videolar lehine bir sonuç elde edilmiştir. Özetle videolardaki etkileşim ögelerinin ekstra bilişsel yük oluşturmadığı, dikkat boyutunda olumsuz bir etkisinin olabileceği söylenebilir. en_US
dc.identifier.doi 10.17556/erziefd.1153842
dc.identifier.endpage 208 en_US
dc.identifier.issn 2148-7510
dc.identifier.issn 2148-7758
dc.identifier.issue 2 en_US
dc.identifier.scopusquality N/A
dc.identifier.startpage 198 en_US
dc.identifier.trdizinid 1183236
dc.identifier.uri https://doi.org/10.17556/erziefd.1153842
dc.identifier.uri https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1183236/etkilesimli-ogretimsel-videolarin-basari-bilissel-yuk-ve-video-kapilma-uzerine-etkisi
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14720/19662
dc.identifier.volume 25 en_US
dc.identifier.wosquality N/A
dc.language.iso tr en_US
dc.relation.ispartof Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi en_US
dc.relation.publicationcategory Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Eğitim en_US
dc.subject Eğitim Araştırmaları en_US
dc.title Etkileşimli Öğretimsel Videoların Başarı, Bilişsel Yük ve Video Kapılma Üzerine Etkisi en_US
dc.type Article en_US

Files