YYÜ GCRIS Basic veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Prospective Science Teachers' Perceptions of Classroom Assessment

dc.contributor.author Izcı, Kemal
dc.contributor.author Sardag, Metin
dc.date.accessioned 2025-05-10T16:52:03Z
dc.date.available 2025-05-10T16:52:03Z
dc.date.issued 2016
dc.department T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi en_US
dc.department-temp Necmetti̇n Erbakan Üni̇versi̇tesi̇,Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇ en_US
dc.identifier.endpage 471 en_US
dc.identifier.issn 1307-6086
dc.identifier.issue 1 en_US
dc.identifier.scopusquality N/A
dc.identifier.startpage 439 en_US
dc.identifier.trdizinid 205819
dc.identifier.uri https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/205819/prospective-science-teachers-perceptions-of-classroom-assessment
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14720/2592
dc.identifier.volume 10 en_US
dc.identifier.wosquality N/A
dc.language.iso tr en_US
dc.relation.ispartof Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi en_US
dc.relation.publicationcategory Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Eğitim en_US
dc.subject Eğitim Araştırmaları en_US
dc.title Prospective Science Teachers' Perceptions of Classroom Assessment en_US
dc.type Article en_US

Files