Hemşirelik Öğrencilerinde Aleksitimi ve Siberkondri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract

Giriş: Aleksitimi ve siberkondri, hemşirelik öğrencilerinin ruh sağlığını, akademik performansını ve mesleki yaşamlarını olumsuz yönde etkileyebilen önemli psikolojik sorunlardır. Amaç: Bu çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin aleksitimi ve siberkondri düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi ve bu ilişkiyi etkileyen faktörleri belirlemektir. Yöntem: Bu tanımlayıcı ve kesitsel tipteki araştırma, Nisan-Haziran 2024 tarihleri arasında Türkiye'nin doğusunda yer alan bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören 415 hemşirelik öğrencisi ile gerçekleştirildi. Çalışmada veri toplama aracı olarak Tanıtıcı Bilgi Formu, Toronto Aleksitimi Ölçeği ve Siberkondri Ciddiyet Ölçeği Kısa Formu kullanıldı. Verilerin analizinde betimleyici istatistikler (yüzdeler, ortalamalar, standart sapmalar), Pearson korelasyon analizi ve regresyon analizi gibi yöntemlerden yararlanıldı. Bulgular: Öğrencilerin cinsiyet, akademik derece ve sağlıkla ilgili bilgileri internette araştırma sıklığı ile siberkondri toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulundu (p < 0,05). Ayrıca, öğrencilerin daha önce yaşadığı travmatik bir olay ile aleksitimi toplam puanı arasında da anlamlı bir ilişki bulundu (p < 0,05). Aleksitimi ile siberkondri arasında pozitif yönde anlamlı bir korelasyon bulundu (r = 0,365, p < 0,001). Yapılan regresyon analizi sonucunda, siberkondri puanlarındaki artışın aleksitimi varyansının %13,3’ünü açıkladığı belirlendi. Sonuç: Araştırma sonuçlarımıza göre, hemşirelik öğrencilerinin aleksitimi düzeyleri ile siberkondri düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulundu. Bu bulgu, duygularını tanımlama ve ifade etme güçlüğü yaşayan öğrencilerin, sağlık kaygılarını gidermek için internette aşırı ve kontrolsüz bilgi arama eğiliminde olabileceğini düşündürmektedir.