The Conditions of Achieving Targets in Violin Education in the First Year of Undergraduate Level

Abstract

Bu tez çalışmasında, Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgelerimizde bulunanÜniversitelerimizin Müzik Eğitimi Bölümlerinde, çalgı eğitimi (keman) alan Lisans1. sınıf öğrencileri için belirlenen hedef ve davranışlara ulaşma durumlarıistatistiksel yöntemlerle saptanmaya çalışılmıştır.Bu araştırma ?Çağdaş Öğretim Programının? devinişsel bölümleriyle sınırlı?hedef ve davranışlar? açısından anket yöntemiyle incelenmiştir. İncelenen buanket sonuçlarına ilişkin yorumlar, bulguların hemen devamında sunulmuştur.Bu araştırma sonucunda öğrencilerin keman derlerinde öğrenmiş olduklarıeser/eserlerin bestecileri hakkında sahip oldukları bilgilerin eksik olduğu, eser yadaeserlerin dönem özellikleri, tarz üslup ve biçimi konusunda bilgi sahibi olmadançalışmalarının sürdüğü açıkça görülmektedir.Buna karşılık öğrencilerin keman derslerinde, öğrenmiş oldukları dizilerin(gamların) tonuyla aynı yönde olan etütleri doğru ve anlaşılır bir şekilde çalmadavranışlarına ilişkin çalışmaları büyük ölçüde tamamladıkları görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Müzik, eğitim, keman eğitimi.