Kırsalda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma-yazma Öğretimine İlişkin Görüşleri

dc.contributor.author Aslan, Mecit
dc.contributor.author Gönülal, Hamza
dc.date.accessioned 2025-05-10T17:57:07Z
dc.date.available 2025-05-10T17:57:07Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract Bu araştırma Van ili kırsalında görev yapan sınıf öğretmenlerinin ilk okuma-yazma öğretimine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Karma araştırma yöntemi ile yapılan bu araştırmada sıralı açıklayıcı desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel verileri küme örnekleme yöntemi ile belirlenen 215 sınıf öğretmeni ile yürütülmüştür. Nitel veriler ise maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi ile belirlenen 16 sınıf öğretmeninden elde edilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak anket ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada nicel verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistikler; nitel verilerin çözümlenmesinde ise betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin yeterliklerine ilişkin genel anlamda olumlu görüşe sahip oldukları belirlenmekle birlikte, hizmet öncesi ve hizmet içi eğitim, programın yoğunluğu, ses temelli cümle yöntemi, kırsaldaki okulların koşulları, öğrencilerin hazırbulunuşlukları ve aile katılımı konularında bazı olumsuz görüşlere sahip oldukları tespit edilmiştir. en_US
dc.identifier.doi 10.16916/aded.1211195
dc.identifier.issn 2147-6020
dc.identifier.uri https://doi.org/10.16916/aded.1211195
dc.identifier.uri https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1166881/kirsalda-gorev-yapan-sinif-ogretmenlerinin-ilk-okuma-yazma-ogretimine-iliskin-gorusleri
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14720/19857
dc.language.iso tr en_US
dc.relation.ispartof Ana Dili Eğitimi Dergisi en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Nüfus İstatistikleri Bilimi en_US
dc.subject Eğitim en_US
dc.subject Eğitim Araştırmaları en_US
dc.subject Coğrafya en_US
dc.subject Dil Ve Dil Bilim en_US
dc.title Kırsalda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma-yazma Öğretimine İlişkin Görüşleri en_US
dc.type Article en_US
dspace.entity.type Publication
gdc.coar.access open access
gdc.coar.type text::journal::journal article
gdc.description.department T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi en_US
gdc.description.departmenttemp Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇,T.C. Mi̇lli̇ Eği̇ti̇m Bakanliği en_US
gdc.description.endpage 412 en_US
gdc.description.issue 2 en_US
gdc.description.publicationcategory Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı en_US
gdc.description.scopusquality N/A
gdc.description.startpage 390 en_US
gdc.description.volume 11 en_US
gdc.description.wosquality N/A
gdc.identifier.trdizinid 1166881
gdc.index.type TR-Dizin

Files