Fetemm Destekli Fen Öğretimi Hakkında Sekizinci Sınıf Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi: Basit Makineler Ünitesi
| dc.contributor.author | Kutlu, Emine | |
| dc.contributor.author | Bakırcı, Hasan | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-10T17:55:22Z | |
| dc.date.available | 2025-05-10T17:55:22Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.department | T.C. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi | en_US |
| dc.department-temp | T.C. Mi̇lli̇ Eği̇ti̇m Bakanliği,Van Yüzüncü Yil Üni̇versi̇tesi̇ | en_US |
| dc.description.abstract | Araştırmanın amacı, FeTeMM destekli fen öğretimi hakkında ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından olan özel durum yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Antalya ili Korkuteli ilçesinde bir ortaokulda sekizinci sınıfta öğrenim gören 20 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışma grubunda belirlenen altı öğrenci ile mülakat yapılmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış mülakat formu ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde, içerik analizi kullanılmıştır. Öğrenciler, FeTeMM destekli fen öğretiminin; tasarım yapmalarına, psikomotor becerilerinin gelişmesine ve birçok disiplini bir arada kullanmalarına katkı sağladığını belirtmişlerdir. Bunun yanı sıra etkinliklerde yer alan problem durumlarına uygun çözüm önerileri bulmalarına ve sorgulayıcı öğrenme becerilerinin gelişmesine yardımcı olduğunu ifade etmişlerdir. Ayrıca, problem çözme, uygulama, analiz ve sentez gibi üst düzey beceriler üzerinde de olumlu etkileri olduğunu dile getirmişlerdir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.18009/jcer.1164817 | |
| dc.identifier.endpage | 635 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2148-2896 | |
| dc.identifier.issue | 20 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | N/A | |
| dc.identifier.startpage | 612 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1145382 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.18009/jcer.1164817 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1145382/fetemm-destekli-fen-ogretimi-hakkinda-sekizinci-sinif-ogrenci-goruslerinin-incelenmesi-basit-makineler-unitesi | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14720/19296 | |
| dc.identifier.volume | 10 | en_US |
| dc.identifier.wosquality | N/A | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Journal of Computer and Education Research | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.title | Fetemm Destekli Fen Öğretimi Hakkında Sekizinci Sınıf Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi: Basit Makineler Ünitesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication |